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臨床醫(yī)學研究
青春期少年的心理特點
1、認知的發(fā)展 在感知方面,中學生的感知、觀察能力在目的性、持久性、精確性和概括性上有顯著發(fā)展。隨著學習動機的激發(fā)和智力活動自覺性的提高,...
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談青少年心理特點與教育
青少年期是人從幼稚頑童向成熟個體的過渡時期,隨著生理發(fā)展尤其是性 的成熟,青春期便踏著輕盈而歡快的步履悄然而至。此時青少年的心理發(fā)展也 漸...
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青少年自我類問題的心理輔導
一、理論概述 自負心理就是盲目自大,過高地估計個人的能力,失去自知之明。兒童自以為了不起的自負心理,是自我認知缺乏的一種表現(xiàn)。處處瞧不起別...
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淺談青少年心理輔導的基本理念
一、知道從事青少年工作的目的 我曾經(jīng)做過一道選擇題∶你為什么愿意從事青少年工作?題目幾個提示∶1、先不要急于表達、聽聽你自己的心,聽到自己的...
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