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臨床醫(yī)學(xué)研究
警惕!疫情后期基層醫(yī)生心理崩塌
特定人群心理研究 2020-09-25 08:55
2020年,新冠肺炎疫情開始蔓延全 國,這是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳 播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最 大的重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。2020年2月23 日,習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫 情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上強(qiáng) 調(diào),“社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控、群防群控的 關(guān)鍵防線,要推動(dòng)防控資源和力量下沉, 把社區(qū)這道防線守嚴(yán)守牢”。社區(qū)衛(wèi)生服 務(wù)中心、服務(wù)站和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員作 為居民健康守門人,是基層疫情防控的中 堅(jiān)力量,承擔(dān)著基層發(fā)熱門診篩查、上門 登記排查、隨訪、體溫測(cè)量和轉(zhuǎn)診等防疫 工作。這些工作接觸病例的呼吸道飛沫、 病例手污染過的物品的可能性較大,是新 冠病毒感染的高危人群。在高風(fēng)險(xiǎn)、高強(qiáng) 度、高標(biāo)準(zhǔn)的防疫工作之下,基層醫(yī)生面 臨著身體和心理雙重重壓,容易出現(xiàn)過度 疲勞、緊張、焦慮、恐懼、抑郁和委屈等 情緒問題以及睡眠問題,甚至出現(xiàn)職業(yè)耗 竭,這都不利于基層防疫工作的順利開 展。因此,在新冠肺炎疫情期間,基層醫(yī) 生的心理健康狀況值得我們關(guān)注。
本文根據(jù)國家衛(wèi)健委發(fā)布的《新型 冠狀病毒感染的肺炎疫情緊急心理危機(jī)干 預(yù)指導(dǎo)原則》和一線精神心理專家撰寫的 《新型冠狀病毒肺炎全民心理健康實(shí)例手 冊(cè)》內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),針對(duì)基層醫(yī)生,提出 了四個(gè)簡單的操作性強(qiáng)的心理調(diào)節(jié)方法。
一、正確認(rèn)識(shí)并接納情緒波動(dòng) 疫情使我們產(chǎn)生消極情緒是十分正常 的現(xiàn)象。擔(dān)心、焦慮、緊張、恐懼是絕大 多數(shù)人面臨威脅時(shí)的正常反應(yīng)。我們無需 將這些焦慮情緒視為洪水猛獸。焦慮反而 有助于激發(fā)我們的動(dòng)力,提醒大家要做好 防控準(zhǔn)備。 我們得出:接納焦慮情緒,有助于我 們更好地應(yīng)對(duì)疫情。 實(shí)操辦法:體驗(yàn)它而不是與之對(duì)抗排 斥。當(dāng)我們帶著這些消極情緒重新建立新 生活新規(guī)律時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn),這些消極情緒會(huì) 逐漸消失。
二、矯正不合理認(rèn)知,開始行動(dòng) 當(dāng)一個(gè)人出現(xiàn)不好的想法時(shí),隨之而 來的便是負(fù)性情緒以及相應(yīng)的行為活動(dòng)。 要改變情緒和行為的問題,得從改變想法 開始。首先,評(píng)估大腦中經(jīng)常出現(xiàn)的困擾 自己的想法,并認(rèn)真思考它產(chǎn)生的原因。 當(dāng)我們認(rèn)真思考時(shí),腦海里是否會(huì)出現(xiàn)新 想法?這些新想法是否會(huì)更客觀?情緒和 行為是否會(huì)隨之發(fā)生改變?用尋找證據(jù)的 方法,來糾正自己的錯(cuò)誤想法。 我們得出:通過尋找支持和反對(duì)的證 據(jù),再重新審視原來的想法,人的情緒和 行為反應(yīng)會(huì)做出相應(yīng)的改變。 認(rèn)知行為干預(yù)理論認(rèn)為,改變自己的 行為,可以改變情緒,也可以改變想法,從而形成想法-情緒-行為相互改變的良性 互動(dòng)模式,進(jìn)而達(dá)到改變情緒和行為問題 的目的。 實(shí)操辦法: 問自己“我現(xiàn)在在乎 的是什么?”→“我想看到的進(jìn)展是什 么?”→“要實(shí)現(xiàn)這樣的進(jìn)展,有哪些事 我可以做?”→ “有哪些事是我現(xiàn)在可以 做的?”→“動(dòng)手去做!”著手去進(jìn)行目 前可以做且想做的事,不要讓自己沉浸在 胡思亂想中倍感焦慮,堅(jiān)持下來,我們會(huì) 發(fā)現(xiàn)情緒開始慢慢好轉(zhuǎn)。
三、堅(jiān)持做簡易放松訓(xùn)練 第一步,進(jìn)行1~2次深呼吸。先深 吸一口氣并保持片刻,再慢慢地把氣呼出 來;然后伸出前臂,用力握緊拳頭,體會(huì) 握拳的感覺;再盡力放松雙手,體驗(yàn)放松 后的輕松溫暖的感覺,重復(fù)一次;接著, 彎曲雙臂,用力繃緊雙臂的肌肉,感受雙 臂肌肉緊張的感覺,再徹底放松,體驗(yàn)放 松后的感覺,重復(fù)一次。 第二步,練習(xí)放松雙腳。首先,用力 繃緊腳趾并保持片刻,再徹底放松雙腳。 重復(fù)一次;接著將腳尖用力向上蹺、腳跟 向下向后緊壓,繃緊小腿部肌肉,保持片 刻后再徹底放松,重復(fù)一次;最后,用腳 跟向前向下緊壓,繃緊大腿部肌肉,保持 片刻后徹底放松,重復(fù)一次。第三步,進(jìn)行頭部肌肉放松訓(xùn)練。皺 緊額部肌肉,保持10秒鐘,再徹底放松5秒 鐘;用力緊閉雙眼保持10秒鐘,再徹底放 松5秒鐘;逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)眼球,加快速度,再 順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),加快速度,最后停下來徹底 放松10秒鐘;咬緊牙齒保持10秒鐘,再徹 底放松5秒鐘;舌頭使勁頂住上顎,保持10 秒鐘后徹底放松;用力將頭向后壓,保持 10秒鐘后再放松5秒鐘;收緊下巴,用頸部 向內(nèi)收緊,保持10秒鐘后徹底放松。全流 程再重復(fù)一次。 基層醫(yī)生堅(jiān)持練習(xí)這些放松訓(xùn)練,可 以有效緩解焦慮緊張的情緒。
四、尋求社會(huì)支持,多與他人進(jìn)行溝通 有研究證實(shí),人們發(fā)生心理疾病時(shí), 社會(huì)支持可以起到緩沖作用。因此,當(dāng)我 們受到情緒困擾時(shí),多與他人交流溝通, 對(duì)促進(jìn)心理健康十分重要??梢詫⒆约旱?壓力煩惱傾訴給家人、朋友及同事,相互 鼓勵(lì)、緩解壓力。 最后,基層醫(yī)生只有在科學(xué)嚴(yán)格防護(hù) 的基礎(chǔ)上注重勞逸結(jié)合,保證適當(dāng)休息和 充足的營養(yǎng),心理調(diào)節(jié)才能更有效。如果 經(jīng)過自我調(diào)整后,癥狀仍無改善,甚至加 重,一定要到正規(guī)醫(yī)院尋求精神心理專業(yè) 人士幫助。目前,全國各地均有心理援助 熱線,可以自行在網(wǎng)上查找。
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