網(wǎng)絡(luò)人際互動對青年心里的沖擊和挑戰(zhàn)
青少年心理方向 2020-11-10 10:47
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及與發(fā).展，網(wǎng)絡(luò)世界的奇特功 效已被館來越多的人深切感受到。其中最突出的奇救 之一就是一種全新的人際互動模式的誕生，它時(shí)靑年 一代的心理產(chǎn)生強(qiáng)勲的沖擊，它所帶來的正面和負(fù)面 的影響已就見端倪。
網(wǎng)絡(luò)人際互動的新特點(diǎn)
1、 互動的超時(shí)空牲.現(xiàn)實(shí)社會的人際間的互劫總 是發(fā)生在一個具體的情景中，具有空間和時(shí)間的實(shí)在 性特征。而在網(wǎng)烙互動中.不僅時(shí)間與堂間發(fā)生了分 高.而且堂間與場所也發(fā)生了分離?；ヂ?lián)網(wǎng)極大地延 伸了人們虛擬中的互動的空間距離，又壓縮甚至取消 了現(xiàn)實(shí)的人際互動過程中所需的時(shí)間和場所。歴個人 際互動的環(huán)境成了一個虛擬和真實(shí)的渴■合作。
2、 互動的虛擬性。同現(xiàn)實(shí)社會中的人際互動相 比，網(wǎng)壊中的人際互動無疑具有一種虛擬的特征。因 為現(xiàn)實(shí)社會人際互動所依輸?shù)奶囟ㄎ锢韺?shí)儂或時(shí)空位 矍己經(jīng)就一個與傳統(tǒng)不同的電子網(wǎng)絡(luò)空間所取代"在 電孑空間中的互動既沒有傳統(tǒng)的物理看見中那樣看得 見、摸待者的可感知性，也不具有各種現(xiàn)實(shí)物.質(zhì)的那 活■生生的時(shí)空枝•置和彩態(tài)，它僅僅具有助能上的實(shí)在 性?；ヂ?lián)網(wǎng)蒲造的是一個教字化的時(shí)電環(huán)境，所有人 們的互動都演變?yōu)橐环N虛擬狀態(tài)。
3、 互動的弱社會性'瓏實(shí)社會中，每一個行動者 總是被打上特定的社會烙印，帯有各種各樣的社會特 征，而互聯(lián)網(wǎng)空冋是一個既隱型無高速奔馳的時(shí)代列 車,人們在/中的各種互動活動,既不會祓人監(jiān)視，也
對青年心理的沖擊和挑戰(zhàn)不用大顧忌社會規(guī)苑的壓力-人們在顯示史.往中的各 種障礙■:社會地位的級差、生活方式的不同、史化層 次的高低、身份和職業(yè)的靈光銃統(tǒng)在網(wǎng)上消失了，取 而代之的是人們在網(wǎng)上非常平等、非常自由和普遍的 更往關(guān)系.、這種關(guān)系姉來的后果之一就是弱社會性的 晉漁增長：人們在第一次頓略到什幺是“言論自由”的 同時(shí).也喪失了必奏的社會牲.包括社會道德的敗壞 和精神的淪喪。
4、互動的弱規(guī)范性。在現(xiàn)實(shí)社會中，人們總是受 到一定的社會規(guī)疋的制約•這些規(guī)范經(jīng)歷了人類數(shù)千 年文化的提煉，時(shí)人們具有普遍的約束功能，使人們 的行為具有標(biāo)準(zhǔn)棧和可參黑體系，而網(wǎng)絡(luò)世界卻是人 類有史以來最不講緒St規(guī)范的新世養(yǎng)。這里除越了國 家、民族、文化、地成的區(qū)別，并杷眾多人類約定成 章的規(guī)苑棄之一旁，或公然只有技術(shù)上的TCP/IP通 信協(xié)議是人們互動遂餉的*一規(guī)范「這一 ••弱規(guī)宅桂” 的情況，必然會導(dǎo)致人們行為的普遍失花，造成一系 列意想不到的后兼.蛆觀人類數(shù)千年的教育文化傳統(tǒng).有一個共同的 特點(diǎn).就是常#把對靑年的心理定設(shè)當(dāng)做最重要的內(nèi) 容乏1。進(jìn)入信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，新的網(wǎng)絡(luò)互動模式又對 青年產(chǎn)生了什么樣的影響呢？
對青年心理的沖擊和挑戰(zhàn)
1 .感折自我迷失癥。社會化的常識吿訴我們：青 年時(shí)期是墻歡體募和不容易自控的高峰期'其專、怒、 哀、不的多重表現(xiàn)和不斷樣放是箕完成社會化的最正 常的生理和心理的發(fā)育過程。而實(shí)現(xiàn)這一過程的心備 邪節(jié)航是將由己JL奇于人與人的情感互動氛圍中以 計(jì)算機(jī)為終端的網(wǎng)絡(luò).極大地拓霓和延伸了青年人文 •流的時(shí)空，同時(shí)又放縱了他們的鼻梢■之馬。具體來說, 在現(xiàn)實(shí)社會中，青年人的感情表露慈要受到他人及社 會的“匡正”,這些常常被青年視為障礙和柵擔(dān)?？墒?這些東西在網(wǎng)絡(luò)世界里卻可以被青年們借助先進(jìn)的技 術(shù)手段“冷凍"、應(yīng)篋起來，甚至消滅掉；他們有生以 來可以領(lǐng)略’.海閥憑魚躍，大空任鳥飛"的感受。他 們在現(xiàn)實(shí)中無法實(shí)現(xiàn)的事情，在網(wǎng)帽世界中遂一変成 現(xiàn)•實(shí)e其有如此巨大魅力的網(wǎng)絡(luò)足以停虜辱一個風(fēng)華 正笊的青年，使待他們逐漸患上了網(wǎng)絡(luò)心理依賴癥。 其景大的特點(diǎn)是整日沉湎于網(wǎng)上.心討情愿地退出現(xiàn) 實(shí)生活，把自己封閉在“網(wǎng)里”，
2、角色混渚痍。社會學(xué)的基本原理告詬我們：社 會互動是以角色系統(tǒng)為基礎(chǔ)的。這一點(diǎn)已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)中 的大1■事實(shí)所證實(shí)。每個人都妾根據(jù)社會的角色要 妻，扮演.不同的社會角色，按照角色規(guī)范去演蜂自己 的人生旅程。然而.這些被傳統(tǒng)機(jī)會視為"夭理之規(guī)則”，在網(wǎng)絡(luò)世界卻受到空前的挑戰(zhàn)。青年網(wǎng)蟲們盡管 也有自己的住址和姓名-網(wǎng)址，恒他們卻不必遵守現(xiàn) 實(shí)社會中角色表演的規(guī)則，沒有必須履行的角色義 務(wù)。他們可以在無拘無束、隨心所欲的狀態(tài)下做事說 話，而不必負(fù)什么社會責(zé)任。這種匿名效應(yīng)直接造成 了角色的混淆。此外，大批精彩刺激的網(wǎng)上游戲極大 地吸引、消耗著青年“網(wǎng)蟲”們的身體和精力，他們 常常端坐在計(jì)算機(jī)面前通宵達(dá)旦，留連忘返。為此，他 們忘記自身在現(xiàn)實(shí)生活中的角色，全身心地投入到各 類游戲中去，根據(jù)游戲的需要，把自己扮演成種種游 戲里的主角：一會兒是拳壇勇士，一會兒是大俠，一 會兒是歹徒，一會兒是黑客。過度的游戲使許多青年 人深陷其中無力自拔，在玩中逐漸混淆了游戲中角色 和現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)角色之間的界限。
3、 道德失范癥。眾所周知的原因，青年人由于年 齡、生活閱歷、教育等方面的制約，使得他們的道德 規(guī)范意識都處于成長和建設(shè)中。而實(shí)際生活中，彌補(bǔ) 其不足的責(zé)任自然落到了老師、家長和社會的肩上。 經(jīng)過人類數(shù)千年積累，現(xiàn)實(shí)中的德育教育工程基本能 和其他方面的教育工程協(xié)調(diào)一致，發(fā)揮其應(yīng)有的作 用。然而在網(wǎng)絡(luò)世界里，由于網(wǎng)絡(luò)道德體系尚處于襁 褓之中，青年人自我約束不足的弊端暴露的一覽無 余。據(jù)國內(nèi)外資料證實(shí)，發(fā)生在網(wǎng)絡(luò)上犯罪的主體是 青年。我們不否認(rèn)大多數(shù)青年進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)的初衷是享受 現(xiàn)代科技所造就的成果，并不斷完善和發(fā)展自我。但 是網(wǎng)上的弱規(guī)范性，必然引發(fā)道德弱化癥，并催化著 更多的青年人步入為滿足個人刺激和不良思想而不惜 損害國家和他人的利益的行列。
4、 社會交往失衡癥。長期與計(jì)算機(jī)打交道的青年 很容易形成對網(wǎng)絡(luò)的依賴心理，并自覺不自覺地“異 化” 了兩種交往方式。一方面他們是網(wǎng)絡(luò)上交往的高 手，喜歡在網(wǎng)上用各種既浪漫又幽默的方式與種種陌 生的人打交道；另一方面他們在現(xiàn)實(shí)生活中卻變得沉 默寡言，不善言談，甚至懶得與活生生的人進(jìn)行感情 交流；在網(wǎng)上他們是交流高手，網(wǎng)下卻變成交流的蹩 腳者。網(wǎng)絡(luò)就如一把無形的“鎖”，鎖住了他們面對現(xiàn) 實(shí)情感世界的心靈之門，他們不再為人世間的情感所 動，卻對虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間"一網(wǎng)情深”。
5、 心理脆弱依賴癥。由于網(wǎng)絡(luò)逐漸隔絕了人與人 之間面對面的直接交流與互動，青年在現(xiàn)實(shí)世界的孤 獨(dú)感日益嚴(yán)重。這就使他們更加依賴網(wǎng)絡(luò)虛擬式的交 流，他們渴望自己的言行在網(wǎng)絡(luò)世界中引起巨大的反 響。這種狀態(tài)造成"自我中心”的心態(tài)日漸提升，并 驅(qū)使他們每天都要在網(wǎng)上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忙于找人聊天、 找人發(fā)信、接受來信。有的網(wǎng)蟲為了達(dá)到讓世人把他 當(dāng)主角的目的，不惜作出最過激的行為，制造可怕的 后果，來震撼整個網(wǎng)絡(luò)世界。這恰恰是心理極端脆弱 的典型表現(xiàn)。
