一、青少年的心理特點∶ 1、智力水平接近成人高峰狀態(tài)。
（1）注意具有一事實上的穩(wěn)定性;
（2）觀察具有一定的目的性;（3）思維由具體到抽象過渡;（4）思維活躍，愛爭論與評論。
2、情緒內(nèi)容廣泛，具有一定的連續(xù)性，形成各種心境。
3、意志動機的主動性、目的性增強，能掌握自己的行為。在處事的信心度、果斷性、自制性方面有發(fā)展，調(diào)節(jié)力有所提高。
4、興趣范圍進一步擴大，并具有一定的穩(wěn)定性，性格特征趨向穩(wěn)定、成熟，外顯與內(nèi)向類型明顯。
5、動機層次提高，對社會各方面的關(guān)心程度增強，有一定的評價能力并逐漸轉(zhuǎn)化為決定自己的行為的動機，體現(xiàn)各自的價值取向。
6、自我意識進一步增強，要求別人了解、理解和尊重自己。
7、交友熱情高，迫切需要情感力量和參加不同類型的群體活動，個性出現(xiàn)不同的發(fā)展方向。
8、對異性的關(guān)注上升，在公開場合轉(zhuǎn)向文飾、內(nèi)隱，但又有顯示欲，希望引起異性好感。
9、獨立生活能力和社會適應(yīng)能力增強，但社會經(jīng)驗和認識的局限，辨別力不如成人。
二、青少年常見的心理問題∶
1、心理障礙
2、產(chǎn)生性煩惱和性困惑
3、學(xué)習(xí)壓力
4、人際交往的壓力
總之，青少年期雖然身心發(fā)展較快，但此時他們思想尚未成熟，對社會的認識能力、辨別是非能力不強，自我控制能力差;同時青少年好奇心及模仿性強，易受同伴或不良社會風(fēng)氣的影響，易養(yǎng)成不良習(xí)慣和沾染不良嗜好。加上沉迷電子游戲或上網(wǎng)而不能自拔，嚴重危害青少年的身心健康，部分青少年甚至走上違法犯罪道路。如何正確引導(dǎo)青少年是家庭、學(xué)校和社會的共同責(zé)任。
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