留守兒童心理初探
特定人群心理研究 2020-04-08 09:34
改革開放30多年來，隨著我國經(jīng)濟(jì) 社會的發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，農(nóng)民工 已不再是一個新鮮的話題。而今在農(nóng)村守 護(hù)家庭的已不全是青壯年，大部分是老弱 病殘及兒童，這些守護(hù)在家的兒童少年我 們叫做留守兒童。 留守兒童的父母常年在外忙于生計， 平時很少與子女溝通，疏于管教。筆者近 年通過對留守兒童的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，留守兒童 存在著極其復(fù)雜的心理狀態(tài)。
一、父母不在好寬松
一般兒童的主要監(jiān)護(hù)人父母，對孩子 的管護(hù)是認(rèn)真嚴(yán)肅的，他們對孩子都寄予 厚望。教育孩子的方式也各式各樣，有些 家長相信棍棒之下出孝子，以粗暴型的教 育方式為主，他們認(rèn)為對孩子罵了打了， 就完成了教育任務(wù)。有些對孩子的教育忽 冷忽熱，一暴十寒。對于這樣的父母，孩子 則盼望著他們早點外出，他們會得到一個 寬松的成長環(huán)境。
主要監(jiān)護(hù)人父母外出的日子，他們的 監(jiān)護(hù)人，一些是爺爺奶奶(或其中一方)， 一些是父母(其中一方)，他們一般要主持 生產(chǎn)，守護(hù)家庭，本身負(fù)擔(dān)很重，對孩子的 文化教育基本上是放任型的。但由予生產(chǎn) 的繁忙，他們還總希望孩子在節(jié)假日能對 他們有所幫助，但孩子畢竟是孩子，節(jié)假 日不完成作業(yè)、又不勞動，學(xué)騎車、看電 視、打牌、惡作劇，作為爺爺奶奶能奈他們 幾何?甚至有些監(jiān)護(hù)人是姑姑姨姨之類的 親戚，他們對兒童的監(jiān)護(hù)責(zé)任只滿足于生 活安全方面的照顧，精神層面上諸如家庭 教育、課業(yè)輔導(dǎo)則很少涉及。而被寄養(yǎng)的 孩子生活上總覺得寄人籬下，要么自怨自 艾，要么不服管教，甚至有不告而辭的。所 有這些都造成了家庭教育的缺失，這也是 “學(xué)困生”形成的一個重要原因。
留守兒童由于生活經(jīng)驗不足，自律意 識不強，抵御不良誘惑的能力差。容易感 染如吸煙，酗酒，看不健康書刊、音像等不 良習(xí)氣。
二、父母不在好失落
父母是孩子的保護(hù)傘。是家庭的頂粱 柱。父母不在家的日子，家中所碰到的各 種問題不同程度地要影響到孩子，或多或 少給他們造成壓力。而父母在家的日子， 有些問題就不會成為問題。因而父母出外 的日子，孩子失去了主心骨，心中空落落 的。因而對生活產(chǎn)生畏懼情緒，甚至失去 自信。有位同學(xué)說：“爸媽你們回來我才能 像小鳥一樣，向著美好的明天高飛”“也許 這世界上根本就沒有彩虹，什么意思都沒 有，奶奶罵我打我說我沒用”。
三、父母不在多自卑
農(nóng)民外出務(wù)工既是貧困的表現(xiàn)也是 富有(至少有體力和想法)的體現(xiàn)。外出務(wù) 工為的是掙錢養(yǎng)家，如果單純守護(hù)在家， 就束縛了農(nóng)民多向發(fā)展的機會。只有出外 才能開闊眼界，提升觀念，贏得發(fā)展的機 遇。從這種意義上講，作為留守兒童不應(yīng) 自卑，出外務(wù)工在農(nóng)村是普遍現(xiàn)象。但一 些性格內(nèi)向，自尊心較強的兒童，他們或 多或少總有點自卑心理。他們說：“每到逢 集的一天其他同學(xué)的家長給他們帶來食 品，唯獨沒有我的家長；開家長會也看不到 我父母的身影”。
四、父母不在多孤單
留守兒童，在學(xué)校的日子有老師、同 學(xué)，有課業(yè)負(fù)擔(dān)，上課下課做作業(yè)很是忙 乎，較少體會到孤單。但每到周六及節(jié)假 日，回到家中就享受不到親情的溫暖、關(guān) 切和教育，甚至有些孩子回家時形只單 影，回家后和爺爺奶奶不能進(jìn)行對等的溝 通，影響了他們良好性格的形成。
五、父母不在好辛苦
有相當(dāng)一部分留守兒童，在節(jié)假日都 要幫助爺爺奶奶或母親干一些家務(wù)活。他 們說：“母親畢竟是婦女，不是巨人，看到 她疲憊的樣子，我的心在流血”“爺爺奶奶 為了我們，黑發(fā)變白發(fā)，他們承擔(dān)了不該 承擔(dān)的責(zé)任，我們沒有理由不關(guān)心照顧他 們”。“窮人的孩子早當(dāng)家”，這部分孩子經(jīng) 受了勞動鍛煉，體驗了勞動的快樂和艱 辛，在學(xué)校他們一般表現(xiàn)都很好。但過重 的家務(wù)勞動及心理壓力，也影響到他們的 學(xué)習(xí)和健康。
六、感激父母為我們
孩子們說：“我的父親不是我的啟蒙 老師，他對我一點不關(guān)心。但我知道他在 外的心情和辛苦，不容易”“我做了錯事父 親就會像雷電一樣訓(xùn)斥我，但嚴(yán)厲中飽含 著對兒女的愛…‘父親是一首永遠(yuǎn)讓人讀 不懂的詩，我是箭，父親是弓，為了讓箭射 的更遠(yuǎn)，父親的背更像弓了”。
七、迷惘中愛的呼喚
甲說：“我媽媽在我兩歲時就棄我而 去，父親在去年也將自己的戶轉(zhuǎn)出去了， 父親并沒有拋棄我，雖然見不到他的面， 卻總能收到他寄來的生活費。在家我好吃 懶做，在學(xué)校學(xué)習(xí)還行。對于我的父母我 沒什么奢望，希望他們健康快樂”，乙說： “我小學(xué)一年級時，父母幾乎每天打架。媽 媽忍受不了就離家出走，三年后媽才有了 音信。這三年中他們都出外了，我們姐弟 相依為命，自己照顧自己。后來爸有病了， 手術(shù)沒成功。他到處求醫(yī)，家也不回，這樣 的生活已有十年了。我的家已不像家，我 不知如何面對今后的生活”。
留守兒童，是時代潮流的產(chǎn)物。他們困 惑迷惘，他們孤獨中呼喚溫暖，抱怨中萌 生感激，感激中升華了希望——“爸媽的 汗不能自流，我們要創(chuàng)出一片屬于自己的 天地”。
