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臨床醫(yī)學研究
關于職校老師心理的現(xiàn)狀及思考
心理學家卡耐基曾說一個人事業(yè)的成功85%取決于心理 素質(zhì).15%取決于智力水平不管對什么人而言,沒有什么比 心理健康更重要的了。近幾年隨著職校九...
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從心理老師到 心理教研員的 心路歷程
助人?自助! 與心理學的相遇要回到十年 前我剛踏入大學校園的那一年開始, 那時候的我對于一切都充滿了好奇, 這其中帶給我最大神秘感的便是心 理學...
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語文老師,當心你的心理偏差
語文老師,作為特殊的個體,由于自身觀念 、素養(yǎng)、情 感、性格等因素的制約,常常會產(chǎn)生心理偏差,帶著偏差 的心理直接或間接參與到教學過程或教學管...
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幼兒教師心理問題的現(xiàn)狀及政策
幼兒教師作為一個特殊的職業(yè)群體, 心理素質(zhì)不 僅與幼兒教師的工作積極性有密切的關系, 而且將直 接影響到她們的教育對象--幼兒的健康成長。 長期 以來...
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