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臨床醫(yī)學(xué)研究
養(yǎng)老院老人心理護(hù)理的措施
中老人心理方向 2020-11-02 16:52
一、養(yǎng)老院老人孤獨(dú)感心理影響因素 ‘
            ’1. 身體、心理和社會(huì) 養(yǎng)老院老人由于受到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、自我意識(shí)、養(yǎng)老院生活方 式等因素的影響,養(yǎng)老院老人的心理容易發(fā)生特殊變化,極易出現(xiàn) 心理問(wèn)題,這些心理上的問(wèn)題會(huì)直接影響老人的身體健康和生活質(zhì) 量。主要表現(xiàn)為以下三個(gè)方面:一是心理方面。養(yǎng)老院老人生活在 陌生的養(yǎng)老院,遠(yuǎn)離親人,容易造成老人心理的情緒不能得到及時(shí) 的釋放,心理的反應(yīng)也不能得到回饋,對(duì)老人的情緒造成極大的影 響,使老人產(chǎn)生孤獨(dú)感。二是社會(huì)方面。進(jìn)入養(yǎng)老院的老人,與社 會(huì)的聯(lián)系不在緊密,即使老人曾經(jīng)多么優(yōu)秀,也無(wú)法再在社會(huì)中在 實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,只能處于退休階段,因此孤獨(dú)感也越來(lái)越強(qiáng)。三 是身體情況。老人的身體大多會(huì)存在一定的疾病,對(duì)日常生活會(huì)產(chǎn) 生影響,甚至影響老人的日常交往,老人無(wú)法融入養(yǎng)老院,因此也 增加了自身的孤獨(dú)感。
          2. 老人非主動(dòng)入住養(yǎng)老院 由于現(xiàn)今社會(huì)發(fā)展較快,人們的生活節(jié)奏也不斷加快,年輕人 的生活壓力的較大,導(dǎo)致部分家庭沒(méi)有精力照顧老人,老人只能選 擇入住養(yǎng)老院,老人從自己的家庭到養(yǎng)老院生活,會(huì)給老人的心理 帶來(lái)較大的波動(dòng)。養(yǎng)老院的老人由于各種原因,非主動(dòng)的入住養(yǎng)老 院,是其孤獨(dú)感增強(qiáng)的主要原因,老人對(duì)未來(lái)的生活充滿擔(dān)憂。此 外,部分養(yǎng)老院也存在一定的問(wèn)題,如:護(hù)理人員不足、基礎(chǔ)設(shè)施 較差、服務(wù)水平較低等,這使得入住的老人只能滿足基本的生活保 障,談不上快樂(lè)的生活,老人由于迫不得已只能選擇入住養(yǎng)老院, 因此,內(nèi)心隱藏著較大的無(wú)奈,這會(huì)導(dǎo)致孤獨(dú)感的增加。
二、養(yǎng)老院老年人心理護(hù)理的措施
           1. 創(chuàng)造良好氛圍,豐富老人生活 一是養(yǎng)老院定期組織健康娛樂(lè)活動(dòng),為老人創(chuàng)造活動(dòng)的條件, 如歌唱比賽、跳舞比賽、棋類競(jìng)賽和牌類競(jìng)賽等,鼓勵(lì)老人參加活 動(dòng);同時(shí)鼓勵(lì)老人有自己的業(yè)余愛好,如:書法、集郵和攝影等, 還可以讓身體健康的老人多幫助臥床老人,使老人能夠?qū)崿F(xiàn)自身的 價(jià)值,使老人能夠有事可做。三是養(yǎng)老院應(yīng)多于社會(huì)團(tuán)體合作,使 老人能夠有年輕的心態(tài),感受到社會(huì)和家庭的關(guān)愛。鼓勵(lì)老人與朋 友和老同事多聯(lián)系,豐富老人的朋友圈。動(dòng)員周圍的人共同關(guān)心、 鼓勵(lì)、尊重和體貼老人。二是為老人提供完善的生活環(huán)境,如:房 間要干凈、整潔、安靜,使老人有家的感覺(jué);同時(shí),房間可以按照 年齡、性格、文化程度等分配。盡可能使居住在周圍的人有著共同 的話題,消除老人的孤獨(dú)感;同時(shí),養(yǎng)老院要幫助老人適應(yīng)環(huán)境, 使老人們有著大家庭的感覺(jué)。
            2. 加大親情關(guān)懷相關(guān)舉措 解決養(yǎng)老院老人孤獨(dú)感的主要方式就是多給予老人家庭方面 的親情關(guān)懷。相關(guān)的研究表明,孤獨(dú)感的強(qiáng)弱與家庭關(guān)懷有直接關(guān) 系,社會(huì)支持與孤獨(dú)感呈反比例,因此要加大家庭方面的關(guān)懷,老 人的子女應(yīng)多與父母聯(lián)絡(luò),在精神在給予老人關(guān)懷,多去養(yǎng)老院主 動(dòng)的探望老人,給予老人溫暖與關(guān)愛。主要有以下幾個(gè)方面的舉 措:一是養(yǎng)老院工作人員是老人日常生活中接觸最多的,工作人員 需要滿足老人的心理和生理需要,在日常護(hù)理工作中融入親情關(guān) 懷。通過(guò)親情護(hù)理,使老人與護(hù)理人員可以建立深厚的信任,給老 人的心理帶來(lái)親近感和安全感。護(hù)理人員需要與老人換位思考,改 變傳統(tǒng)的服務(wù)方法和理念,以此來(lái)消除老人的孤獨(dú)感。尤其是對(duì)于 剛進(jìn)入養(yǎng)老院生活的老人,此時(shí)更是需要多溝通交流,工作人員應(yīng) 給予更多的關(guān)懷,使老人與工作人員成為“親人”。二是政府有關(guān) 部門和養(yǎng)老院應(yīng)制定相應(yīng)的管理制度,對(duì)于養(yǎng)老院子女的探訪要進(jìn) 行要求,明確子女與老人日常溝通的頻率,并提醒老人子女探望父 母。同時(shí)對(duì)子女進(jìn)行一定的護(hù)理知識(shí)培訓(xùn),使子女弄得如何照顧老 人,與老人進(jìn)行溝通。
            3. 培養(yǎng)老人積極的生活態(tài)度 一是由于養(yǎng)老院老人社會(huì)地位發(fā)生改變,許多老人難以適應(yīng)。 因此,要加大與老人的溝通,幫助他們適應(yīng)新的角色,鼓勵(lì)老人 振奮精神,提高老人的心理承受能力,使其盡快適應(yīng)新的環(huán)境和生 活,能夠以全新的面貌融入到養(yǎng)老院這個(gè)大家庭中。二是針對(duì)老人 日常生活中存在的不良習(xí)慣進(jìn)行糾正,采取有效的措施使老人建立 良好的生活習(xí)慣。三是組織健康教育相關(guān)的講座,既能提高老人的 保健水平,又能使老人的日常生活更加充實(shí)。
  三、結(jié)語(yǔ) 養(yǎng)老院老人受到社會(huì)、生活和家庭等因素的影響,使老人的孤 獨(dú)感增加,這也增大了老人的心理護(hù)理難度,要從實(shí)際情況出發(fā), 找出老人的心理需求,提供給老人針對(duì)性的心理護(hù)理方案,使養(yǎng)老 院老人的生活豐富多彩,消除老人的孤獨(dú)感。
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